传统的Undergraduate
专业学校辅导
学士+硕士课程(BA/MA)
学分
150年学士/硕士
课程长度
16周(学期)
交货方法
传统的校园，兰开斯特
在LBC | Capital学习学校咨询
如果你想在青少年发展的关键时期与他们合作并与他们同行, 为什么不成为一名学校辅导员呢? 学校辅导员为K-12学生提供支持，并对他们的生活产生直接、切实的影响.
在LBC的专业学校咨询项目, 你可以在短短五年内获得Undergraduate和研究生学位——同时从经验中学习, 在该领域拥有多年经验的富有爱心和创造力的专业人士.
我们严格的课程让学生有机会通过我们的圣经课程将他们的信仰融入到他们的学习中，并通过与我们充满爱心和坚定信仰的基督教教授一对一的非正式互动. LBC的学生也有机会在现实世界中实践他们在课堂上学到的技能, 比如实习和实习, 并在私人和公共环境中体验学校咨询. 兰开斯特圣经学院的学校咨询项目以基督为中心，这对我们的学生和他们最终关心的学生都有很大的影响.
我们的教育硕士课程是一个48学分的课程, 专注于学生和项目的发展，实施美国学校辅导员协会模式. 毕业后, 我们的学生已经准备好进入这个领域，将有超过700个实习小时, 强调我们对实践经验的益处深信不疑. 我们的课程还将帮助您满足宾夕法尼亚州执照的要求. 在兰开斯特圣经学院, 我们热衷于培训未来的学校辅导员，使他们能够做出数据驱动的决策来解决现实世界的问题.
从定义上讲，童年和青春期是以变化为导向的. 成为一名学校辅导员，帮助学生适应这些变化.
项目特色-是什么让这个项目在LBC独一无二?
- 在短短五年内获得Undergraduate和研究生学位.
- 获得宾夕法尼亚州公立学校认证或宾夕法尼亚州专业咨询执照.
- 在经认证的圣经学院获得学校咨询硕士学位.
- 学习如何为有需要的学生提供指导和咨询.
的职业道路
专业学校辅导学位为学生准备了广泛的技术和/或事工背景. 以下是该学位提供的一些职业和机会:
- 学校辅导员- K-12
- 危机辅导员
- 家庭顾问
项目目标-在这个项目中，学生将…
- 承认历史, 发展, 立法, 政府的政策, 道德, 以及教育领域内学校辅导员职业认同的发展.
- 评估理论, 模型, 技术, 以及与综合学校咨询项目相关的干预措施以及从圣经的角度来看.
- 理解政府, 解释, 以及针对P-12教育的评估应用.
- 在与家庭合作时，发展促进合作和协商的技术, 人员, 机构, 以及教育系统内的所有利益相关者.
- 表现出对解决阻碍获取的体制和社会障碍所需的宣传的理解, 股本, 学生的成功.
- 展示对多元文化咨询能力的理解.
- 展示与评估能力相关的技能知识, 利益, 值, 人格因素与大学和职业准备有关.
- 遵守专业咨询机构的道德标准，了解认证机构.
- 确定学生在心理健康和行为障碍方面的风险因素和警告信号，包括药物滥用.
- 利用数据为决策提供信息.
学校辅导学生的核心课程
PSY 122团体心理治疗(3)
PSY 143历史和心理学系统(3)
PSY 351治疗实验室(1)
PSY 415 PSY实习(3)
CPS 531精神病理学与心理咨询(3)
中区警署选修课(三)
CPS 508帮助关系的咨询技巧(3)
CPS 510人的成长与发展(3)
CPS 515心理咨询理论与技巧(3)
CPS 525辅导评估I (3)
CPS 530职业道德及法律问题(3)
CPS 583多元文化心理咨询基础(3)
研究与项目评估(3)
CPS 501专业辅导入门(3)
psc523领导力 & 支持(3)
合作，咨询， & Coord. (3)
杰出学生(3)
psc555学校团体辅导(3)
psc556学校职业发展(3)
PSC 601实习 & 学校心理咨询实习一(3)
PSC 602学校心理咨询实习II (3)
CPS 572成瘾辅导(3)
CPS 540婚姻辅导及心理治疗(3)
中区警署选修课(三)
